nanla

ta poi nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 gi'e se glibaux1은 영어이다, x2(언중)에 의해 사용되는, x3(전하고자 하는 바)를 전달하기 위해 ku'o mi clazmaclani: x1이 x2 방향으로 길다, x3(측정기준)로
zmadu: x1이 x2를 능가한다, x3(능가하는 성질)를, x4(능가하는 양)만큼

That boy speaking English is taller than me.

출처: tatoeba & sutysisku

.i .iu ro'u doi lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Boy, you are hot, I love you.

출처: sutysisku

le nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu plipex1이 뛴다(jump), x3(출발지)에서 x2(목적지)로, x4의 높이로, x5(동력)를 이용해서

The boy is jumping.

출처: tatoeba

.i .a'u cu'i do ne ka'ai pa nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu se zdanix1은 x2가 사는(live) 집이다

It's none of my business that you live with a boy.

출처: sutysisku

lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 ca citkax1이 x2를 먹다 lo nanbax1은 x2(곡물)로 만든 빵이다

The boy eats bread.

출처: sutysisku

lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu citkax1이 x2를 먹다 lo plisex1 is an apple [fruit] of species/strain x2.

The boy ate the apple.

출처: tatoeba & sutysisku

lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu renrox1 throws/launches/casts/hurls x2 to/at/in direction x3 (propulsion derives internally to x1). lo rokcix1 is a quantity of/is made of/contains rock/stone of type/composition x2 from location x3.

The boy threw a stone.

출처: tatoeba & sutysisku

.ainai pifygau{{g1}} takes into custody/imprisons {{p1}} as a prisoner/captive of {{p2}} restrained/held/confined by means/force {{p3}}. le nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

We can't put a young boy in prison.

출처: tatoeba

.i lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu kavbux1이 x2를 잡다, x3(도구/덫)를 이용해서 lo bolcix1 is a ball/sphere/orb/globe [shape/form] of material x2; x1 is a spherical object [made of x2]. pa xancex1 is a/the hand [body-part] of x2; [metaphor: manipulating tool, waldo].

The boy caught the ball with one hand.

출처: sutysisku

ti nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 gi'e se pensix1이 x2를 생각하다 mi

This is the boy I think about.

출처: tatoeba & sutysisku

lo panzix1 is a [biological] offspring/child/kid/hybrid of parent(s) x2; (adjective:) x1 is filial. be do cu nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 je'i nixlix1은 x2(나이)의 소녀다, x3란 기준에서

Is your child a boy or a girl?

출처: tatoeba & sutysisku

lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 ku renrox1 throws/launches/casts/hurls x2 to/at/in direction x3 (propulsion derives internally to x1). lo rokcix1 is a quantity of/is made of/contains rock/stone of type/composition x2 from location x3.

The boy throws a stone.

출처: tatoeba

.i lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu ca'o jgarix1 grasps/holds/clutches/seizes/grips/[hugs] x2 with x3 (part of x1) at locus x4 (part of x2). lo gerkux1은 x2 종류의 개(dog)/개새끼(bitch)다 re'o lo cutnex1 is a/the chest/thorax/upper trunk/[rib cage/breast] [body-part] of x2.

The boy was holding the dog near the chest.

출처: sutysisku

.o'anai lo cmatcax1 is a village in administrative area x3 serving hinterland x4 small by standard x5. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu cu mi'arckasu$cm_1$=$ck_1$ (mockingly) laughs at $ck_2$ about $ck_3$ (property/event). mi

The boys in the village laughed at me.

출처: tatoeba

la .tom. cu zabnax1 is favorable/great/superb/fabulous/dandy/outstanding/swell/admirable/nice/commendable/delightful/desirable/enjoyable/laudable/likable/lovable/wonderful/praiseworthy/high-quality/cool in property x2 by standard x3; x1 rocks in aspect x2 according to x3 nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Tom is a good boy.

출처: sutysisku

.i lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 ca'o renrox1 throws/launches/casts/hurls x2 to/at/in direction x3 (propulsion derives internally to x1). lo za'u rokcix1 is a quantity of/is made of/contains rock/stone of type/composition x2 from location x3.

The boy is throwing stones.

출처: sutysisku

mi no roi djunox1이 x2를 알다. x3는 x2의 주제. lo du'u lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu platux1 (agent) plans/designs/plots plan/arrangement/plot/[schematic] x2 for state/process x3. ma kau

I never know what you boys are up to.

출처: tatoeba & sutysisku

ko xamgux1은 x2하기에 좋다, x3란 기준에서 nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Be a good boy.

출처: tatoeba & sutysisku

le nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 caca'o tavlax1이 x2에게 x4(언어)로 x3(주제)에 대해서 말하다 lo be ri rirpa'ux1 is a grandfather of x2.

The boy is speaking to his grandfather.

출처: tatoeba

mi pu dundax1이 x2를 x3에게 주다 pa cuktax1은 x2(내용)에 관한 책이다, x3(저자)가 쓴, x4(독자)를 위해서, x5(종이/파피루스)에 쓴 lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

I gave the boy a book.

출처: sutysisku

lo za'u nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu catlux1이 x2를 응시하다 simxux1 (set) has members who mutually/reciprocally x2 (event [x1 should be reflexive in 1+ sumti]).

The boys looked at each other.

출처: tatoeba & sutysisku

do nixlix1은 x2(나이)의 소녀다, x3란 기준에서 gi'i nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Are you a girl or a boy?

출처: tatoeba & sutysisku

lo cmatcax1 is a village in administrative area x3 serving hinterland x4 small by standard x5. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu mi'arckasu$cm_1$=$ck_1$ (mockingly) laughs at $ck_2$ about $ck_3$ (property/event). mi

The boys in the village laughed at me.

출처: sutysisku

mi nelcix1이 x2를 좋아한다 lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 .e lo nixlix1은 x2(나이)의 소녀다, x3란 기준에서

I like the boys and girls.

출처: sutysisku

do statix1 has a talent/aptitude/innate skill for doing/being x2. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

You're a bright boy.

출처: tatoeba & sutysisku

lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu citkax1이 x2를 먹다 lo nanbax1은 x2(곡물)로 만든 빵이다

The boy eats bread.

출처: tatoeba & sutysisku

la .maris. cu statix1 has a talent/aptitude/innate skill for doing/being x2. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Mary's a bright boy.

출처: sutysisku

la .tom. cu statix1 has a talent/aptitude/innate skill for doing/being x2. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Tom's a bright boy.

출처: sutysisku

.i lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu planax1 is plump/fat/obese [excessively thick/bulbous/swollen] by standard x2. lo ka se betfux1 is a/the abdomen/belly/lower trunk [body-part] of x2; [metaphor: midsection].

The boy is fat with his belly.

출처: sutysisku

le nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu citkax1이 x2를 먹다 le nanbax1은 x2(곡물)로 만든 빵이다

The boy eats bread.

출처: tatoeba

.i gau tu noi nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 vau mi co'a zuktex1 is a volitional entity employing means/taking action x2 for purpose/goal x3/to end x3. lo fenkix1 (action/event) is crazy/insane/mad/frantic/in a frenzy (one sense) by standard x2.

That guy drives me crazy.

출처: sutysisku

ko noi nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 .io cu plipex1이 뛴다(jump), x3(출발지)에서 x2(목적지)로, x4의 높이로, x5(동력)를 이용해서 pagrex1 passes through/penetrates barrier/medium/portal x2 to destination side x3 from origin side x4. le cankox1 is a window/portal/opening [portal] in wall/building/structure x2.

Now, my young man, jump out the window!

출처: tatoeba

.i lo re nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu slilux1 oscillates at rate/frequency x2 through set/sequence-of-states x3 (complete specification). fi lo ka bajrax1이 x2에서 달린다 se ka'a jo'u te ka'a

The two boys were running to and fro.

출처: sutysisku

mi pu dundax1이 x2를 x3에게 주다 pa cuktax1은 x2(내용)에 관한 책이다, x3(저자)가 쓴, x4(독자)를 위해서, x5(종이/파피루스)에 쓴 le nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

I gave the boy a book.

출처: tatoeba

.i lo bi'u nai nixlix1은 x2(나이)의 소녀다, x3란 기준에서 pu klamax1이 x2를 향해 가다, x3에서 출발해서, x4의 경로를 통해서, x5를 타고 pa pankax1 is a park/land reserve managed by community/polity/company x2 for purpose x3. .i bi'u lo nixlix1은 x2(나이)의 소녀다, x3란 기준에서 ca tavlax1이 x2에게 x4(언어)로 x3(주제)에 대해서 말하다 pa nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 bu'u lo pankax1 is a park/land reserve managed by community/polity/company x2 for purpose x3.

That girl (mentioned earlier), she went to a park. What is new is that she is talking to a boy there.

출처: sutysisku

ma se zvatix1이 x2(위치)에 있다 za'u le nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Where are the boys?

출처: tatoeba

lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu jgarix1 grasps/holds/clutches/seizes/grips/[hugs] x2 with x3 (part of x1) at locus x4 (part of x2). lo verbax1은 x2(나이)살의 아이다, x3 기준에서 미성숙한 gerkux1은 x2 종류의 개(dog)/개새끼(bitch)다 fo lo cutnex1 is a/the chest/thorax/upper trunk/[rib cage/breast] [body-part] of x2.

The boy clasped the puppy to his chest.

출처: tatoeba & sutysisku

mencre{{c1=m2}} (person) is intelligent/smart by standard {{c3}}. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

He is an intelligent boy.

출처: tatoeba & sutysisku

lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 ma zvatix1이 x2(위치)에 있다

Where is the boy?

출처: tatoeba & sutysisku

mi pu viskax1이 x2를 보다, x3의 조건에서 lo cmalux1은 작은 x2이다, x3의 기준에서 nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 poi se cmenex1의 이름은 x2이다. x3가 그렇게 부른다 lu .tonis. evans. li'u

I saw a little boy called Tony Evans.

출처: tatoeba

la .alis. cu zabnax1 is favorable/great/superb/fabulous/dandy/outstanding/swell/admirable/nice/commendable/delightful/desirable/enjoyable/laudable/likable/lovable/wonderful/praiseworthy/high-quality/cool in property x2 by standard x3; x1 rocks in aspect x2 according to x3 nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Alice is a good boy.

출처: sutysisku

.i lo du'u lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu se slabux1은 x2(관측자)에게 익숙하다, x3(익숙함을 주는 특징)가, x4의 기준에서 la .alis. cu jitfax1은 x2의 기준에서 거짓이다 lo du'u lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu kuclix1이 x2에 대해서 궁금해하다 lo nu la .alis. cu mo kau

It's false that the boy is familiar with Alice since he is wondering who she is.

출처: sutysisku

la .alis. mutcex1은 아주 x2(성질)하다, x3한 방향으로 statix1 has a talent/aptitude/innate skill for doing/being x2. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Alice is a very smart boy.

출처: sutysisku

la .tom. mutcex1은 아주 x2(성질)하다, x3한 방향으로 statix1 has a talent/aptitude/innate skill for doing/being x2. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Tom is a very smart boy.

출처: tatoeba & sutysisku

la tom cu statix1 has a talent/aptitude/innate skill for doing/being x2. nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Tom's a bright boy.

출처: tatoeba

gau lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 lo .ny. rirnix1 is a parent of/raises/rears x2; x1 mentors/acts parental toward child/protege x2. cu glekix1이 x2(상태/사건)로 인해 행복하다

The boy made his parents happy.

출처: sutysisku

la tom cu zabnax1 is favorable/great/superb/fabulous/dandy/outstanding/swell/admirable/nice/commendable/delightful/desirable/enjoyable/laudable/likable/lovable/wonderful/praiseworthy/high-quality/cool in property x2 by standard x3; x1 rocks in aspect x2 according to x3 nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서

Tom is a good boy.

출처: tatoeba

lo'e verntineidja nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 cu nelcix1이 x2를 좋아한다 lo nu samyzilkeikeix1 plays with video game x2.

Teenage boys love playing video games.

출처: sutysisku

le pa nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 ca te vecnux1이 x3에게 x2(상품)를 팔다, x4(가격)에 lo pa gerkux1은 x2 종류의 개(dog)/개새끼(bitch)다

The boy buys a dog.

출처: tatoeba

lo nanlax1은 x2(나이)의 소년이다, x3란 기준에서 pu bajrax1이 x2에서 달린다 mo'i ne'i lo kumfax1은 x2(구조)의 방이다, x3(벽/천장/바닥)로 둘러 싸인

The boy came running into the room.

출처: tatoeba & sutysisku